relatorio

1º Relatório parcial O projeto político pedagógico da escola é o eixo que norteia todas as ações das instituições de ensino, nele é definido que tipo de cidadão queremos formar, o que devemos ensinar, como avaliar, as concepções de mundo que a escola vai abraçar, enfim é a pedra angular da escola. Ele é elaborado em assembleias com alunos, pais, professores, funcionários, direção, colegiado escolar. As decisões são tomadas coletivamente e democraticamente, sendo contemplada as decisões da maioria dos participantes, após discussão. Ele é elaborado para nortear as ações da escola, pautando-se nos princípios da democracia, para se ouvir as diferentes opiniões de toda a comunidade escolar. O professor supervisor como membro da comunidade escolar, evidentemente não fica de fora das decisões A escola segue a proposta pedagógica e quando necessário se faz mudanças se preciso for, dentro do mesmo critério, ou seja, em assembleias com a comunidade escolar, registrado em atas.
Em relação ao plano de curso; Sim; para facilitar o andamento do aprendizado, para que ocorra interdisciplinaridade. Todos os professores se reúnem e debatem sobre o que foi bom no ano que se passou e o que não foi bom, a partir daí aproveita-se o melhor e modifica-se o que não foi bom. Como comentado acima, o planejamento tem fundamental importância para o andamento das aulas, uma aula bem planejada tem uma chance muito grande de agradar aos alunos, despertando neles o interesse pelo conteúdo. Além do que se o professor não prepara a aula e fica parado em frente a uma turma de 40 alunos, que é a realidade de nossas escolas públicas, ele perde o controle da sala de aula e nunca mais recupera. Por isso a importância de estudarmos sempre, buscar sempre coisas novas, novas maneiras de ensinar, novas metodologias para deixar nossas aulas interessantes.