Relatorio semanal

Relatório da 2º Semana

PRESENTES EM AULA: 5 ALUNOS / FERNANDA, ROSENE, ANGELICA, CAMILA E MARCELO

Como a aula passada apresentamos o curso para os licenciandos, perguntei pra eles se eles tinham acessado o material e se ficaram com alguma dúvida.

A Fernanda e o Marcelo disseram que leram o material e viram o vídeo e que não tiveram nenhuma dúvida em relação ao conteúdo postado no sophia. Somente levantaram a questão de que não sabiam se era para preencher o plano de aula em casa ou na sala de aula mesmo. Expliquei a eles que o plano de aula seria preenchido de acordo com o que eles forem desenvolvendo e que nesta aula iriamos preencher somente a primeira coluna do plano.

A Rosene disse que leu o conteúdo, mas acho que não conseguiu abstrair totalmente a proposta, lia e não conseguia concentrar e por isso não entendeu muito bem. Teve dificuldade para acessar o material e o Sophia. Na aula não lembrava o e-mail e a senha que ela tinha cadastrado no curso. Deu um pouco de trabalho e não desenvolveu nada, alegando que esta com preguiça e que depois faria.

A Angelica não tinha vindo na ultima aula e não estava sabendo de nada. Fiz o cadastro dela no nosso curso e expliquei previamente o material que estava no Sophia e o que desenvolveríamos na aula.

A Camila não teve tempo de acessar o material, só realizou o cadastro. Justificou que trabalhou o dia todo.

Como foi falha nossa na questão de postar o material mais rápido, dei um tempo pra eles lerem o material e depois expliquei de forma geral pra sala inteira o objetivo da aula que era de começar a preencher o plano de aula e fazer uma atividade diagnostica, um formulário desenvolvido no Google Forms, que serviria para levantar dados, avaliar e diagnosticar os conhecimentos prévios ou necessários para que os futuros alunos dos licenciandos têm que ter para fazer o curso que eles desenvolverão. Falei para eles que a Taxonomia de Bloom ajudaria eles a criar o formulário e que claro existem outras