Relatorio reflexivo

Páginas: 2 (316 palavras) Publicado: 24 de novembro de 2014


INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA I
Resolução do trabalho
Atividade 1 (1,5).
Assista com atenção o tutorial 8

a) Implemente a construção no CaR, seguindo as mesmas orientaçõesdo tutorial 8.




b) Nomeie os vértices do paralelogramo obtido por A, B, C e D;



c) Mude a aparência da área do polígono para verde.




d) Clique com o mouse em cima do ponto C,mova a figura e apresente duas formas da figura.




Atividade 2 (2,0).
Use as ferramentas do CaR para construir um quadrado seguindo os seguintes passos:
1) Com a ferramenta Segmento, crieum segmento de reta AB.









2) Com a ferramenta Círculo, crie uma circunferência com centro em A e raio AB.



3) Com a ferramenta Perpendicular, crie duas retas perpendicularesao segmento AB passando pelos pontos A e B.








4) Na intersecção da circunferência, com a reta perpendicular que passa no ponto A, crie o ponto C com a ferramenta Ponto.



5) Noponto C, crie uma reta perpendicular a reta AC.









6) Com a ferramenta Ponto, crie o ponto D formado pela intersecção entre as duas retas perpendiculares CD e BD


7) Com aferramenta Ocultar Objeto, clique sobre as três retas perpendiculares e a circunferência.


8) Com a ferramenta Segmento, crie os segmentos AC, CD e BD








Atividade 3 (1,5).
Assista ostutoriais 19 e 20. Agora faça a seguinte construção:
a) Construa um triângulo retângulo como no tutorial 19;


b) Marque os ângulos do triângulo e chame-os de ,  e ; Agora, com a ferramentaadequada do CaR, descrita no tutorial 20, meça os ângulos do triângulo e coloque os valores com duas casas decimais.



c) Mostre, usando o teorema de Pitágoras que “o quadrado da hipotenusa é iguala soma dos quadrados dos catetos”, como no tutorial 19, para o triângulo construído, apresentando o resultado numérico obtido.



Aluna: Maria Jucinária Pereira de Oliveira
Matrícula:...
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