RELATORIO FINAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS.

DISCIPLINA PRÁTICAS SOCIAIS E PROCESSOS EDUCATIVOS.

PROFESSORA: ADRIANA FERNANDES COIMBRA MARIGO.

RELATÓRIO FINAL.

ELIZANGELA CRISTINA FRANZO. RA: 511056.

SÃO CARLOS.
2014.
SUMÁRIO
1. Apresentação 3
1.1 Disciplina e seus objetivos 3
1.2 Composição do relatório 3
2. Introdução 4
3. Contexto pesquisado 6
3.1 Descrição da prática no local estudado 7
3.2 Espaço físico em que a prática é realizada 7
4. Metodologia para realização do estudo 8
4.1 Observação participante: conceito e recursos 8
4.2 Instrumentos metodológicos usados no estudo 9
5. Resultados 9
5.1 Processos educativos observados 10
5.2 Análise dos processos educativos, com base na literatura estudada na disciplina 11
6. Considerações finais 14
7. Referências bibliográficas 16
8. Anexos e apêndices.

1. Apresentação. Esse trabalho tem como finalidade apresentar minhas opiniões, meus argumentos e discussões sobre a prática social observada durante minhas inserções. Meu objetivo é esclarecer como ocorrem os processos educativos e o quanto eles são significativos, pertinentes e importantes na vida das pessoas, através do convívio social, mesmo fora do âmbito escolar. 1.1 Disciplina e seus objetivos. A disciplina práticas sociais e processos educativos têm como propósito adentrar em diferentes ambientes sociais com o pressuposto de analisar e identificar os processos educativos, situando às dimensões de atuação dos futuros pedagogos. Esta disciplina permite aos discentes a proximidade dos campos escolares e não escolares, para que os mesmos possam fazer uma análise aprofundada dos processos educativos que ocorrem igualmente nas práticas sociais. Dessa maneira os discentes despertarão o seu olhar, sua sensibilidade e vão analisar com mais prudência os conhecimentos que permitem entender as conexões dos ambientes escolares com os ambientes sociais onde estamos incluídos. Os principais fundamentos