RELATORIO DE PESQUISA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO DE PLANO AÇÕES ARTICULADA PROFEBPAR
CURSO DE PEDAAGOGIA
MARIA DA CONCEIÇÃO SOUSA

A PRATICA INOVADORA NO ÂMBITO EDUCACIONAL DO ENSINO FUNDAMENTAL NO 2° ANO DA ESCOLA BENEDITO LEITE II

BURITI BRAVO- MA
2014
1. INDRODUÇÃO

A sociedade atual é influenciada e transformada por novos paradigmas educacionais, principalmente inovadoras construtivista. As novas práticas educacionais vêm desafiando profissionais da educação às transformações pedagógicas inovadoras. É um processo irreversível e cada vez mais acelerado que exigem cada vez desses profissionais maior disponibilidade às mudanças.Esta pesquisa estuda as práticas pedagógicas desenvolvidas pelos docentes doensino fundamental em escola pública de Buriti Bravo - MA.
O presente trabalho tem como objetivo geral: Analisar as praticas inovadoras desenvolvidas pelos docentes do 2° ano do ensino fundamental e conhecer o ambiente escolar através de entrevistas com diretor geral , coordenador pedagógico e professores da Escola Benedito Leite II, instituiu-se como objetivos específicos: Verificar as metodologias utilizada pelo o professor no processo ensino–aprendizagem; Averiguar se a escola oportuniza formações continuada direcionada a pratica docente e Identificar quais teóricos que permeia a pratica docente do professor.
A pesquisa fundamenta-se em abordagens críticas de educação e inovação, considerando-se o professor como agente fundamental no processo de transformação da educação. A metodologia se caracteriza como pesquisa de campo qualitativa, e foi desenvolvida com dois professoras que atuam no 2º ano da educação fundamental, um coordenador. Os dados foram coletados por meio de observações e entrevistas semiestruturadas.
Vale ressaltar que o propósito, ao pensar no desenvolvimento desta pesquisa não foi somente o