relatorio de estagio

UNIVERSIDADE TIRADENTES
CURSO DE PEDAGOGIA

MARTA DA SILVA

TEXTO DO ANEXO I

MONTE ALEGRE DE SERGIPE-SE
2013

MARTA DA SILVA

TEXTO DO ANEXO I

Atividade apresentada ao curso de Pedagogia, sob orientação do prof. Ludovico Osmar Bernardi, como um dos pré-requisitos para avaliação da disciplina de Fundamentos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa.

MONTE ALEGRE SERGIPE-SE
2013
1- Desenvolva um comentário critico a respeito do ensino de língua na escola.

Língua portuguesa X Escola

A leitura está em vários locais e com diversas finalidades em nossas vidas: no trabalho, na escola, no lazer ou em casa. A formação do leitor inicia-se no âmbito escolar e se processa em longo prazo, tendo como mediador o professor, em quem encontramos a possibilidade de diversificarmos o conhecimento. Esse leitor deve ser compreendido como sendo aquele que estabelece uma relação aprofundada com a linguagem e as significações. Pois, os que apenas se relacionam de modo mecânico com o texto, não se constituirão leitores sem um trabalho efetivo. O comportamento do ato de ler não pode ser delegado somente à escola, deve ser uma parceria entre escola e família. A reformulação do ensino no Brasil é uma questão em torno da qual, estão centradas inúmeras discussões, visando à formação de um cidadão mais crítico, reflexivo e capaz de atuar na sociedade em seu favor, considerando os valores éticos, morais e sociais. Portanto, a língua portuguesa na escola é de suma importância para o desenvolvimento dos educandos, poisé através dela que conseguimos falar e escrever corretamente e se relacionar com os seres humanos na sociedade que vivemos. As redes escolares de ensino deveriam priorizar a língua portuguesa em todas as instituições brasileira.

2-É prudente, a partir da leitura do excerto retirado do texto de Cristiane Cardoso da Silva, a afirmação de que se assiste a uma discriminação