relatorio de estagio Educaçao Especial

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO........................................................................................04

2.DESENVOLVIMENTO......................................................................05

2.1.IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA...........................05

2.2.CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA............................06

2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADESDE ESTÁGIO.....06
3. PLANO DE ESTÁGIO...............................................................09
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................11

1- INTRODUÇÃO
Este relatório consiste em visitas de observação e participação na Escola Municipal Silvio de Brida Mariot, especificamente na turma do quarto ano, onde atende uma aluna com necessidades educativas especiais. Esta que apresenta deficiência física motora. O Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia é uma atividade de suma importância para nós, acadêmicos. Visto que é a chance que temos de vivenciar na prática, as diversas situações do contexto escolar. Sendo assim, o Estágio Supervisionado - Educação Especial , visa formar professores para atuação na primeira etapa da Educação Básica, capazes de compreenderem a realidade educacional da região que está inserido, para construção de modelos eficientes de ensino-aprendizagem tendo como função primordial potencializar o desenvolvimento de todas as capacidades, tornando o ensino mais humano,ético e inclusivo.
A Educação Especial é uma educação organizada para atender alunos com determinadas necessidades especiais. Algumas escolas dedicam-se apenas a um tipo de necessidade, enquanto que outras se dedicam a vários. O ensino especial tem sido alvo de criticas, por não promover o convívio entre as crianças especiais e as demais crianças. Por outro lado, a escola direcionada para a educação especial conta com materiais, equipamentos e professores especializados. A inclusão é uma inovação, cujo