relato

INGRID RABELO FREITAS
MARCOS SILVA

RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIAS

FORTALEZA-CE
2014

INTRODUÇÃO
Esse relato tem como objetivo apresentar o trabalho que desenvolvemos durante os encontros da monitoria da disciplina de Sociologia Clássica, iniciada em maio de 2014 sob a orientação da professora-orientadora Camila Holanda e voltada para os (as) estudantes de Serviço Social com a referida disciplina em andamento.
O projeto de monitoria faz parte do Programa de Monitoria e Iniciação Cientifica (PROMIC) da Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza e tem como característica o auxílio de alunos-monitores às atividades de docência junto à disciplina do professor-orientador, atividades como contribuir para o planejamento das aulas teóricas e práticas, facilitar grupos estudos para discutir como os (as) estudantes sobre os assuntos da abordados em sala de aula pelo (a) professor(a)-orientado(a), apresentar mensalmente os registros de atividades e a frequência mensais para a coordenação do PROMIC e participar dos eventos acadêmicos da instituição a fim de publicar as reuniões e os resultados da monitoria.
Dessa maneira, a disciplina Sociologia Clássica, nos semestres 2014.1 e 2014.2, contou com a nossa colaboração, como estudantes dispostos a exercitar a “imaginação sociológica” de Wright Mills, procuramos entender não apenas os conceitos dos autores clássicos da Sociologia, mas também atualizar seus pensamentos para entender nossa realidade, e com a orientação da professora levamos temas contemporâneos, como preconceito social e discriminação racial, para as conversas em grupo, adiantamos que o processo de conhecimento foi mútuo, as experiências e “ideias trocadas” geraram produto/frutos, e o caminho ou se preferir a metodologia, que utilizamos, os desafios, os limites e as percepções colhidas nesse período que serão relatados nas próximas linhas. Você está convidado a conhecer as descobertas e as reflexões que a