Relat Rio Partida Direta

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO – CAMPUS PETROLINA

RELATÓRIO
PARTIDA DIRETA

NOME: Bruno de Moura Pinheiro
TURMA: 4º Eletro

PETROLINA
OUTUBRO DE 2014
Relatório – Partida Direta

Em uma quarta-feira, no dia 08/10, eu juntamente com Heber Leví e Okssana que formamos a equipe 3, fizemos uma aula prática sobre Partida Direta de um motor. Para fazermos a aula prática, precisamos do conhecimento que a professora Poliana passou. Para realizarmos a aula ultilizamos dos seguintes materiais: Fios Condutores, Alicates, Chaves de Fenda, um Contator, um Relé, Disjuntores, Um motor Trifásico. Utilizamos os fios contudores para interligarmos os componentes, os alicates para tirar as pontas isoladas dos condutores e as chaves para abrir os espaços do contator, relé, disjuntores onde os fios iriam. Utilizamos o contator porque ele é um dispositivo que permite efetuar cargas em um circuito de potência, e o relé, utilizamos porque é um dispositivo de proteção e os disjuntores para acionar e proteger também, mas antes fizemos um teste com a lâmpada para ver se os dispositivos estavam funcionando, e estavam. Fizemos a Ligação de acordo com a figura 1, sendo este um circuito de comando onde: e21 é um fusivel que foi substituido por um disjuntor, e4 é um relé, b0 é uma botoeira que desliga, C1 é o contator que é alimentado em A1 e A2 é a saida e onde os contatos 13 14 são auxiliares, pois sem eles o motor não ficaria ligado, b1 é a botoeira liga, R é a fase e N o neutro. Na figura 2 é o circuito de carga, ou seja, o circuito comandado, onde R S T são as fases, e1 são os fusiveis que foram substituidos por disjuntores, C1 é o contator onde os números representam as entradas e saídas, e4 é o relé. Fizemos as ligações conforme o circuito e ele funcionou, so esquemos de colocar os componentes de forma certa, eles ficaram invertidos no quadro de comando, mas essa aula prática teve como principal objetivo a aprendizagem e