Relatório de estágio

Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera – UNIDERP
Pólo Zappeion

CLAUDINEY FAUSTINO ALVES RA 168778

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I LÍNGUA PORTUGUESA

CAMPO GRANDE / MS 2011

CLAUDINEY FAUSTINO ALVES RA 168778

RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I
LÍNGUA PORTUGUESA

Relatório técnico de Estágio elaborado para fins de avaliação do módulo “Estágio Supervisionado I - Língua Portuguesa do curso de Letras do Centro de Ensino a Distância da Universidade Anhanguera Uniderp, sob orientação do professor interativo Msc. Arnaldo P. Mont’Alvão Jr. e o professor local Wanderley Cardoso Leite da Silva.

CAMPO GRANDE/MS
2011

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 03
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: LÍNGUA PORTUGUESA 04
1. VISITA AO CAMPO DE ESTÁGIO 04
2. MOMENTO DE OBSERVAÇÃO 05
3. INTERAÇÃO 07
4. REGÊNCIA 08
CONSIDERAÇÕES FINAIS 09
REFERÊNCIAS 10
ANEXO 11
APÊNDICE 12

INTRODUÇÃO

Este relatório tem, entre outras finalidades, expor a experiência do Estágio Supervisionado I em língua portuguesa, realizado na Escola Estadual José Mamede de Aquino, com as turmas do 6º, 7º, 8º e 9º ano do turno matutino em Campo Grande – MS. O estágio supervisionado foi orientado pela professora Ivone Chiquette e professora Ivanir Araújo. Neste relatório procuro demonstrar os momentos vividos no campo de estágio, abordando um pouco da realidade da educação nesta instituição de ensino, observando o rendimento dos alunos durante as aulas, o desempenho dos professores e pondo em prática a minha aprendizagem como professor. Para Francisco e Pereira (2004) o estágio surge como processo fundamental na formação do aluno estagiário, pois é a forma de fazer a transição de aluno para professor “aluno de tantos anos descobre-se no lugar de professor”. Este é um momento da formação em que o graduando pode