Reino Plantae

PROJETO 2º BIMESTRE – Solidariedade correndo nas veias
Delimitação da área: Tendo como princípio básico da educação a interdisciplinaridade as áreas envolvidas neste projeto serão: Matemática, Biologia, Física, Química, Inglês, Artes, História, Sociologia e Filosofia.
Artes: Modelagem, propaganda de vídeo, rádio e folders, desenho do corpo humano.
Matemática: Números e operações; tratamento de informação, contagem e probabilidade; álgebra.
Biologia: Tecido hematopoiético; vasos sanguíneos e coração; doenças ligadas ao tecido hematopoiético; tipos de sangue e fator Rh; herança genética dos tipos sanguíneos e fator Rh; DHRN e outros problemas nas transfusões sanguíneas.
Inglês: Simple Present Tense; Reading; Tempo Presente; Sintaxe; leituras de textos (literários e não literários); sintaxe e produção de textos, slogans e citações.
Português: Entrevista;
Química: Bioquímica do sangue.
Delimitação do tema: Doação de sangue.
Problematização: O sangue é um elemento indispensável à vida. Sem o nosso sangue, seríamos incapazes de oxigenar e nutrir nosso corpo, e morreríamos. Não há nada que substitua esse nosso tecido líquido.
Mais do que sensibilizar para a importância da doação de sangue, é preciso criar uma consciência e postura de doador em meio a uma população que tem medo de doar ou não conhece o processo da doação.
Nossa intenção com esse projeto é responder perguntas como: 1) Qual a importância de doar sangue? ; 2) Por que ser um doador? ; 3) Quem pode doar?
Hipótese: Há semelhanças entre os tipos sanguíneos? Todas as pessoas podem doar sangue?
Objetivo Geral: Conscientizar e estimular a comunidade escolar a serem doadores de sangue.
Objetivos Específicos:
Inglês: Envolver o aluno com a temática da doação de sangue; compreender que o mundo precisa de solidariedade e que a doação de sangue é uma forma de ser solidário; perceber que o tema em estudo colabora no crescimento cultural, ético e linguístico.
Biologia: Compreender as diversas funções do