Reflexão

Foi-nos proposto pelas Docentes uma reflexão individual no final do semestre, com as expectativas em relação à unidade curricular, os contributos da disciplina para a formação pessoal, académica e profissional, as aprendizagens significativas, os aspectos globalmente menos conseguidos, as sugestões de aprofundamento temático e a participação no projecto a nível das turmas e a nível de par.
Quando começámos o semestre e com a unidade curricular de Língua Portuguesa e as TIC, senti-me sinceramente um pouco confusa, porque não sabia como a língua Portuguesa poderia estar ligada assim às Tecnologias de informação e comunicação, mas senti que deveria ser algo bastante interessante para se aprender. Com o passar do tempo comecei a perceber como estavam interligadas e a importância das aulas teóricas e das aulas práticas no seu conjunto.
A nível das aulas teóricas, na minha opinião foi bastante agradável e útil, desde as aulas dadas pela Docente ao material disponibilizado pela mesma e as propostas de trabalhos. Ajudou-nos bastante a perceber melhor alguns aspectos da língua portuguesa sempre em parceria com as novas tecnologias de informação e comunicação.
Nas práticas, a maior parte das ferramentas que a Docente nos ensinou foi quase no geral ou no geral uma novidade, para mim foi uma grande novidade e muito útil.
Esta Unidade Curricular irá ser-me bastante útil, tanto a nível pessoal, académico e profissional. A nível académico já usufrui do que aprendemos nas aulas práticas, porque na realização de um trabalho, de uma unidade curricular utilizámos o jclic para fazermos uma actividade. As tecnologias de informação e comunicação são ferramentas extraordinárias que promovem o desenvolvimento de várias capacidades, como a coordenação visual e audiomotora, a memória visual e o desenvolvimento do raciocínio lógico. Por outro lado, permite o acesso a uma enorme diversidade de informação de uma maneira directa e imediata, facilitando a pesquisa e contribuindo para