Referências

Bibliografia

A baixo segue a relação de alguns autores que trabalham temas que compõem os componentes curriculares do PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA AS DISCIPLINAS DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO.

AÇÃO EDUCATIVA. Banco Mundial em Foco: um ensaio sobre sua atuação na educação brasileira e na dos países que integram a Iniciativa Via Rápida na América Latina. São Paulo: Ação Educativa, julho 2005.
AGUILAR, Luis Enrique. Estado desertor: Brasil – Argentina nos anos de 1982 -1992. Campinas: FE/Unicamp, 2000.
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ANTUNES, Ricardo. Adeus ao Trabalho? - Ensaio sobre as Metamorfoses e a Centralidade do Mundo do Trabalho. São Paulo: Cortez, 2000.
AZANHA, José Mário Pires. A formação do professor e outros escritos. São Paulo: Editora Senac, 2009.
BARATO, Jonas Novelino. Educação profissional: saberes do ócio ou saberes do trabalho? São Paulo: Editora SENAC, 2004.
BASTOS, João Augusto de Souza Leão de Almeida. A educação técnico-profisssional: fundamentos, perspectivas e prospectivas. Brasília: SENETE, 1991.
BIGGE, M.L. Teorias da Aprendizagem para Professores. São Paulo: EPU/EDUSP, 1977.
BOCK, AMB. Et. al. A escolha profissional em questão. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2001.
BRASLAVSKY, Cecília (org.). Educação secundária: mudança ou imutabilidade?. Brasília: UNESCO, 2002.
BRESSER PEREIRA, Luiz Carlos; PACHECO, Regina Silvia. “A reforma do Estado brasileiro e o Desenvolvimento”. In: REIS VELLOSO, João Paulo. ALBUQUERQUE, Roberto Cavalcanti de. (orgs) Crise Política e Reforma das Instituições do Estado Brasileiro. Rio de Janeiro: José Olympio Editora, 2005.
BRUNER. J.O Processo da Educação. São Paulo: Companhia Editora Nacional,1978.
CASTELLS, Manuel. A sociedade em Rede – a era da informação: economia, sociedade e cultura . São Paulo: Paz & Terra, 2002.
COLL, Cesar et. al. O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Ática,