Redes

Mário Cézar Pereira Júnior
Unidade Curricular: Métodos e Técnicas de Pesquisa
Prof: Claudia
CST Redes 2º S

1. Na elaboração do conhecimento interagem três elementos. Quais são?

R: Sujeito, objeto e pensamento.

2. Como adquirimos o conhecimento comum, ou seja, empírico Cite um exemplo de conhecimento empírico e um exemplo de conhecimento científico.

R: É obtida no nosso dia a dia, ao acaso ou mesmo de modo espontânea, ou seja, a partir de experiências da vida cotidiana.Um exemplo poderia se dar a uma receita de um bolo ou seja, se baseia na experiência de um cozinheiro, foi algo que foi experimentado para depois ser comprovado tecnicamente. Já o conhecimento cientifico resulta de uma investigação objetiva, crítica, metódica, analítica exemplo: “Os planetas giram em torno do Sol em órbitas elípticas”.

3. O conhecimento teológico preocupa-se em esclarecer o quê?

R: O conhecimento obtido através de uma religião procura apresentar respostas às questões para as quais o ser humano não tem, são aceitos pela fé.

4. O conhecimento filosófico, trazido pela filosofia, nada mais foi que a necessidade da busca de novas explicações para os questionamentos humanos. A filosofia possibilitou vários caminhos a serem trilhados na busca de novos entendimentos de si e do mundo ao redor. Como podemos compreender que os diferentes tipos de conhecimento estão alinhados nesse processo de construção, tendo a filosofia como grande norteadora desse processo?

R: O nosso conhecimento pode se dizer que nasce da dúvida, perguntas que fazemos à nós mesmos.Podemos obter algumas dessas respostas através de nosso dia a dia pelas experiências vividas, mas também algumas respostas só iremos encontrar em “teorias” onde nada é meramente comprovado.Podemos obter repostas através do conhecimento teológico onde é obtida pela existência de algo maior, de maneira filosófica relacionado a alguma lógica com uma reflexão baseada no que acontece e o porque acontece.Podemos concluir