redação

WILLIAM DE ALMEIDA

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

A PSICOMOTRICIDADE AUXILIANDO ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL I

Curitiba 2014

SUMÁRIO
SUMÁRIO 1
1 Dados de identificação 3
2 TEMA DE ESTUDO DO PROFESSOR PDE 3
3 TÍTULO 3
4 JUSTIFICATIVA DO TEMA DE ESTUDO 3
PROBLEMATIZAÇÃO 4
OBJETIVO GERAL 4
FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 5
ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E IDADE PSICOMOTORA. 5
O QUE É O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO? 12
ESTRATEGIA DE AÇÃO 15
CRONOGRAMA 15
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA

1 Dados de identificação

Professor PDE: William de Almeida

Área/Disciplina PDE: Educação Física

NRE: Curitiba

Professor Orientador IES: Profª Gabriela Chicuta Ribeiro

IES vinculada: Universidade Federal do Paraná - UFPR

Escola de Implementação: Colégio Estadual Avelino Antônio Vieira- Ensino Fundamental e Médio

Público objeto da intervenção: Alunos de Sala de Recursos

2 TEMA DE ESTUDO DO PROFESSOR PDE

Educação Física - Cultura Corporal: A cultura corporal à luz do sentido cultura/escola: a investigação sobre a escolha dos conteúdos específicos
Pertinentes aos diferentes contextos escolares.

3 TÍTULO

A psicomotricidade auxiliando alunos com dificuldades de aprendizagem na sala de recurso multifuncional I.

4 JUSTIFICATIVA DO TEMA DE ESTUDO

Segundo Wallon, o ato mental se desenvolve a partir do ato motor na medida em que o ato motor é responsável por propiciar as interações do sujeito com o meio. A psicomotricidade, com suas contribuições no estudo do homem em movimento e suas relações consigo nos proporciona resultados satisfatórios nas dificuldades apresentadas no processo de