Recursos humanos 2013

Unidade II

METODOLOGIA CIENTÍFICA

Profa. Lérida Malagueta

Projeto de pesquisa
Segundo Booth (2000, p. 19): “Pesquisar é reunir informações necessárias para encontrar uma resposta a uma pergunta e assim chegar à solução de um problema.”

Projeto de pesquisa
• Empatia pelo objeto de estudo. • Investigue linhas de pesquisa. • Busque um orientador. • Observe a relevância do tema. • O projeto nasce de uma paixão. • Deve atender ao coletivo. • Deve responder às demandas da sociedade.

1º passo Tema (assunto) (ass nto)

• Título geral (amplo e chamativo). • Subtítulo (específico ou técnico). 2º passo • Texto claro e sucinto. Apresentação • Demonstrar a relevância do tema. do tema • Motivação do autor.

Projeto de pesquisa
• Objeto: o que será estudado estudado. • Objetivo: o que se pretende com a análise do objeto. • Onde? (espacialidade). • Quando? (temporalização). 3º passo – • Quem? (público-alvo). Delimitação • Como? (vertentes científicas – do tema e do métodos e autores). objeto • Conjunto de dúvidas ou questões. • Busca de teorias ou conceitos relevantes. • Coleta de dados.

4 4º Passo – Problematização

Erros comuns na problematização

Não são considerados problemas de pesquisa: • aqueles que, para serem solucionados, b t i à l i d basta ir biblioteca. Problemas de conhecimento: • questões que decorrem da falta de prática.

Problema na pesquisa
a) Não há regras. Inicia-se com aquele documento preparatório respondido anteriormente. b) Comece a escrever perguntas, tudo o que você consiga perguntar (brainstorming). c) Crítica às perguntas.

Problema na pesquisa
d) Descarte as perguntas práticas que pedem soluções concretas, ações, propostas diretas sobre “o que fazer para...” e) Separe as questões amplas demais ou muito genéricas. Exemplo: “Como a comunicação modifica os processos de aprendizagem tradicionalmente ancorados no livro?

Problema na pesquisa
f) Perguntas que requerem respostas binárias (sim/não). Procure derivar