Quimica

Metodologia do Ensino de Ciências I. 4º Período. Profª Márcia Barbosa

ROTEIRO DE PESQUISA DA PRÁTICA PROFISSIONAL NO ENSINO DE
CIÊNCIAS
1º PASSO: Caracterização da instituição pesquisada e caracterização do espaço de observação: 1. Caracterização da instituição pesquisada: Faça um levantamento sobre as seguintes informações relativas a escola ou instituição pesquisada: localização, tempo de funcionamento, natureza da mantenedora (pública ou privada), turnos de trabalho;

2. Caracterização do espaço de observação: Que turma? A sala de aula do professor pesquisado tem um tamanho adequado? Quais eram as principais características do ambiente de trabalho do professor pesquisado? (Principais aspectos a serem considerados: condições estruturais do prédio, iluminação, ventilação, limpeza, decoração, recursos tecnológicos, conservação e disposição dos móveis, acústica, climatização. Espaço físico da sala, ar condicionado, arejado, janelas, dividi o espaço com outras pessoas). Qual o número total de profissionais que trabalham na escola? Que outros aspectos relevantes foram observados quanto a caracterização do espaço de observação?

2º PASSO: Observação
 Realize observação do ambiente de trabalho do professor (a instituição como todo - escola);
 Na observação: anote detalhadamente o ambiente específico de trabalho do professor (na sala de aula).
 Sugestões:
- Relação interpessoal dos profissionais de trabalho;
- Trabalho em equipe;
- Entre outras informações que o grupo julgar pertinente, conforme sugestões abaixo: 1
Ariquemes, março de 2013.

Metodologia do Ensino de Ciências I. 4º Período. Profª Márcia Barbosa

- Tema da aula;
- Conteúdo;
- Objetivos;
- Metodologia;
- Grau de conhecimento (domínio do conteúdo);
- Interação (professor – aluno/ aluno- aluno);
- Assimilação do conteúdo pelos alunos
- Recursos disponíveis e utilizados (observação na escola)
- Métodos avaliativos
- Contexto sociocultural do aluno
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