Questões Dr. Libaneo

FACULDADE SUMARÉ
PRÁTICA DE ENSINO
PROFª LILIAN TOYOTA
SÃO PAULO
2014

GRACIELI SANTOS PAVELSKI – RA 1421283
PRISCILA MERISE – RA 1421281
ADEUS PROFESSOR, ADEUS PROFESSORA?
Novas exigências Educacionais e Profissão Docente.
José Carlos Libâneo.
SÃO PAULO
2014
QUESTÕES
A relação professor e tecnologia.
O mundo contemporâneo apresenta-se dominado pelo imediatismo, pela busca de resultado, respostas, informações instantâneas causando mudanças, transformações e reorganizações das diversas áreas da sociedade como, a área política, social, econômica e principalmente educacional. Esse imediatismo surgiu a partir da popularização das novas tecnologias, no qual esta atrelada diretamente com as praticas pedagógicas da escola.
Através dos anos é perceptível os esforços de alguns docentes para melhor compreender o significado, a importância e as consequências da utilização das novas tecnologias na sala de aula, tendo em vista que será um atrativo direto para seus alunos.
Também é importante relatar que através do uso das novas tecnologias, todos os alunos e professores aprendem através do uso, pois o ato de aprender ocorrera de forma mais eficaz quando houver prazer e atração.
Conhecer e conhecimento. Quais os valores necessários.
A teoria do conhecimento é uma reflexão filosófica com o objetivo de investigar as origens, as possibilidades, os fundamentos, a extensão e o valor do conhecimento.
A questão do conhecimento: para compreender a si mesmo e o mundo dos homens querem entender a sua capacidade de entender.
Pesquisadores humanistas concordam que o conhecimento, assim como valores, estão atrelados à educação. “A educação, não cria o homem e sim, lhe ajuda a criar-se a si mesmo”.
São valores fundamentais em nossa convivência: a amizade, a responsabilidade, o respeito, a cooperação, o dialogo e a solidariedade.
O que é a nova escola.
A nova escola nasceu na Europa, e chegou ao Brasil na década de 1920, quando o país passava por uma serie de