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2301 palavras 10 páginas
1)Qual é a função da Educação Ambiental ?
Educação ambiental é um processo permanente, no qual os indivíduos e a comunidade tomam consciência do seu meio ambiente e adquirem conhecimentos, valores, habilidades, experiências e determinação que os tornam aptos a agir – individual e coletivamente – e resolver problemas ambientais presentes e futuros”.

2)Qual é a definição de Educação Ambiental?
O conceito de Educação Ambiental é invariável, não estando sujeito a interpretações, de acordo com cada contexto. Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na busca de um equilíbrio entre o homem e o ambiente, com vista à construção de um futuro pensado e vivido numa lógica de desenvolvimento e progresso (pensamento positivista). Neste contexto, a Educação Ambiental é ferramenta de educação para o desenvolvimento sustentável (apesar de polêmico o conceito de desenvolvimento sustentável, tendo em vista ser o próprio “desenvolvimento” o causador de tantos danos socioambientais).

3)Defina: Pedagogia tradicional
a) - O ser humano é dono e senhor (dominador) da Natureza;
b) - A Natureza passa a ser propriedade privada de alguns homens.
c) - Visão burguesa e individualista, objetivando a perpetuação das relações estabelecidas na Sociedade e na Cultura.
d) - Separação da concepção de "Sociedade" e de "Cultura" da concepção de "Natureza"
e) - Aula expositiva e demonstrações feitas pelo professor;
f) - Exercícios de memorização por parte do aluno; c) - Motivação extrínseca que depende do professor;
g) - “Um método para ensinar tudo a todos

4)Explique educação ambiental na vertente ecológico-preservacionista
A educação ambiental na vertente ecológico-preservacionista – A Relação Professor/Aluno se caracteriza:

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