Questoes de filosofia

J Posição de equipe quanto à utilização dos conceitos da teoria no trabalho pedagógico A aplicação das idéias no trabalho pedagógico é bem necessário, nesse caso as manipulações experimentais podem ser introduzidas nas situações da vida real e, assim, uma ampla gama de reações ou respostas podem ser observadas. Na condição de educadores, precisamos estar atentos ao fato de que, enquanto não dermos atenção ao fator afetivo na relação educador-educando, corremos o risco de estarmos só trabalhando com a construção do real, do conhecimento, deixando de lado o trabalho da constituição do próprio sujeito, que envolve valores e o caráter necessário. A pedagogia tem o importante papel de da continuação aos conceitos da teoria e ao desenvolvimento dos indivíduos; o professor interfere no desenvolvimento que não ocorreriam espontaneamente.

K Justificativa da decisão Atualmente, pais e professores sentem necessidade de conhecer a psicologia da criança, para poder compreender seu comportamento, e se possível, melhorá-lo. Educar uma criança ensiná-la, evitando perturbações no seu comportamento, exige do educador além da dedicação o conhecimento. A afetividade deve prevalecer nas relações humanas de modo geral e na escola em particular, isso porque é um lugar onde a criança deposita confiança quanto à pertinência e o conteúdo de seu aprendizado. Se não houver afetividade na transmissão de conhecimentos, a criança não se sentirá valorizada e respeitada. Os conceitos da teoria encaixam-se perfeitamente na pedagogia, pois as origens e as explicações do funcionamento psicológico do homem devem ser buscados nas interações sociais, e a escola interage nas relações com as pessoas; com o intuito de passar para o outro, conhecimento, aprendizagem e a busca de uma boa formação e relação com a