Questionario Politica E Oganiza Ao De Educa Ao Basica Unidade II

Pergunta 1
1. Para superar desequilíbrios regionais quanto aos recursos financeiros e garantir uma oferta equitativa da educação pública, que mecanismo deve ser utilizado?

a.
Custo aluno-qualidade.

b.
Formação continuada do professor.

c.
Remuneração do professor.

d.
Materiais necessários à aprendizagem do aluno.

e.
Condições de trabalho do professor.

Pergunta 2
1. A partir da Constituição Federal de 1988 e da Lei 9.394/96, os avanços em relação ao financiamento da educação estão apontados em quatro aspectos. Entre eles está:

a. priorização do ensino particular.

b. gestão controlada das verbas.

c. definição das despesas de manutenção e desenvolvimento de ensino.

d. distribuição por escola.

e. transporte escolar.

Pergunta 3
1. Para melhor organizar o uso dos recursos financeiros em educação, a Emenda Constitucional 14 criou um fundo de natureza contábil, que permitiu um compromisso mais equilibrado entre Estados e Municípios, sob a Lei 9.424/96, e ficou conhecido como:

a.
MOBRAL.

b.
MOVA.

c.
FUNDEB.

d.
FUNDEF.

e.
Custo aluno-qualidade.

Pergunta 4
1. Com o objetivo de reverter o quadro da destinação das verbas públicas, a Emenda Constitucional 53 criou o fundo que possibilitou o uso dos recursos públicos para toda a Educação Básica e que começou a vigorar em 2007. Este é conhecido como:

a.
MOBRAL.

b.
MOVA.

c.
FUNDEB.

d.
FUNDEF.

e.
Custo aluno-qualidade

Pergunta 5
1. O Plano Nacional de Educação, previsto na Constituição Federal de 1988 e na Lei 9.394/96, foi aprovado em 2001, tornou-se a Lei 10.172 e determinou os objetivos educacionais. Dentre esses objetivos está:

a. o uso das verbas públicas em educação.

b. a participação controlada na gestão escolar.

c. a manutenção das situações educacionais regionais.

d. a avaliação da qualidade de ensino.

e. a elevação global do nível de escolaridade da população.

Pergunta 6
1. Identificam-se no novo Plano Nacional de Educação as prioridades educacionais