Questionario 1 Geo

1 - Como se dá o processo de conhecimento? R: O conhecimento começa pelas práticas sociais e se realiza por intermédio delas, representa um processo histórico no decorrer do qual os seres humanos buscam conhecer sempre melhor a si mesmos e aos fenômenos que as informações lhes trazem do meio ambiente (CHEPTULIN, 1984). Dessa maneira, o conhecimento científico em geral, e o geográfico em particular, nunca é definitivo e acabado, nunca estabelece verdades absolutas, pois a realidade está em continua mudança.

2 - Qual a diferença entre "categoria" e "conceito"? Faça a discussão sobre as diversas opiniões apresentadas no texto. R: Categoria, é a forma de abordar um objeto construído pela razão, que não se refere necessariamente a um objeto concreto, conceito se refere a um conjunto de fenômenos articulados pela razão, mas tendo em vista uma realidade concreta elaborada pela Geografia enquanto ciência.
Se as categorias, pelo seu grau de abstração, pouco alteram seu significado, o mesmo não acontece com os conceitos, que buscam dar conta de realidades concretas e suas relações. Portanto, novas práticas e novas realidades implicam em mudanças de conceitos ou mudanças de seus significados, pois há uma contínua troca de informações entre conceitos e realidade.

Conceitos e realidades se encontram na teoria, que é a chave de toda explicação ou interpretação. Mesmo quando se trata de uma observação ou de uma descrição, há sempre um corpo teórico pelo menos implícito, construído socialmente, que permite ao observador realçar detalhes, fenômenos e acontecimentos, assim como identificar problemas relevantes e buscar
3 - O que é "teoria" de acordo com Harvey?
R: Teoria é um sistema articulado de explicações científicas de grande poder explicativo da realidade. A teoria deve ser entendida como um “texto” que se aplica a domínios de objetos atribuídos historicamente a determinada ciência pela divisão social do trabalho científico.

4 - O que se entende por "paradigma", de