Question rio Tecnologia Mec nica 2015

631 palavras 3 páginas
DISCIPLINA: Tecnologia Mecânica
Professor: Ederson Fernandes
Questionário de Estudo

1. Defina o que é ferro.

2. O que são tornos mecânicos?

3. Como encontramos cobre na natureza?

4. Quais os inconvenientes em um processo de usinagem, que podem ser evitados com a utilização de um fluido refrigerante?

5. Como se chama a polia que transmite força e movimento?

6. Quais os tipos mais comuns das correias?

7. Quais são os defeitos mais comuns nos rolamentos?

8. Antes de realizar um processo de tratamento superficial, o que é necessário fazer? E por quê?

9. Qual a liga formada pela união de cobre + estanho?

10. Quando é necessário utilizar o rolamento?

11. Qual a máquina operatriz, destinada à usinagem de precisão, onde a ferramenta é um rebolo?

12. O que são retificadoras?

13. Qual é a máquina operatriz, destinada à usinagem de peças metálicas, onde a ferramenta de corte é giratória?

14. Qual a diferença entre processos de conformação e processos de usinagem? Cite exemplos.

15. O que são ligas metálicas?

16. O que é um aço? E como pode ser obtido?

17. O que são plainas?

18. O que são cossinetes?

19. Quais os fatores que influenciam na têmpera?

20. Cite dois objetivos da aplicação de aditivos na formulação de óleos e graxas.

21. Cite os tipos de lubrificantes usados para construção de máquinas

22. Como também são denominadas as pastilhas de carboneto?

23. Cite uma ferramenta de corte que executa operações de alargamento ou acabamento em furos existentes?

24. O que significa a classificação 1050 em um aço?

25. Quais as principais diferenças entre um aço 1020 (doce) e um aço 1070 (extra duro)? Cite exemplos de uso para cada aço.

26. Cite o nome de algumas secções do filete de uma rosca.

27. Explique a diferença entre plasticidade e elasticidade

28. Qual nome é dado à rosca utilizada no sistema inglês?

29. Qual é a matéria prima para o ferro fundido e o aço?

30. Qual a ferramenta de corte é utilizada para abrir uma rosca interna?

31.

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