Question Rio Metodologia

Páginas: 3 (594 palavras) Publicado: 30 de março de 2015
Questionário metodologia

1- Ocorreram transformações tão radicais, a fim de perceber que elas não se desligam de outros acontecimentos igualmente marcantes: emergência da nova classe dosburgueses, desenvolvimento da economia capitalista, Revolução Comercial, Renascimento das artes, das letras e da filosofia.

2- O conhecimento científico é conquista relativamente recente da humanidade ARevolução Científica do século 17 marca a autonomia da ciência, a partir do momento que ela busca seu próprio método, desligado da reflexão filosófica.

3- Os novos tempos são marcados pelo racionalismo,que se caracteriza pela valorização da razão enquanto instrumento de conhecimento que dispensa o critério da autoridade e o da revelação. Chamamos de secularização ou laicização do
pensamento apreocupação em se desligar das justificativas feitas pela religião, que exigem adesão pela crença, para só aceitar as verdades resultantes da investigação da razão mediante demonstração. Daí a intensapreocupação com o método.

4- A principal contribuição de Galileu ao desenvolvimento da ciência moderna está precisamente na combinação do uso da linguagem matemática na construção das teorias, o que lhesdá maior rigor e precisão, com o recurso aos experimentos que permitem comprovar empiricamente as hipóteses científicas.

5- No século 18 Lavoisier torna a química uma ciência de medidas precisas; oséculo 19 foi o do desenvolvimento das ciências
biológicas e da medicina, destacando-se o trabalho de Claude Bernard com a fisiologia e o de Darwin com a teoria da evolução das espécies.


6- Chamamosciências humanas aquelas que têm por objeto de estudo o próprio homem (psicologia, sociologia, história, geografia humana, economia, antropologia,lingüística etc.). Com o desenvolvimento das ciências danatureza, desejou-se
estender o rigor do método também aos assuntos referentes ao homem, assuntos estes que sempre foram objeto da filosofia.

7- a)O homem é o próprio objeto de conhecimento, o...
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