Questionário desenvolvimento pessoal e profissional

363 palavras 2 páginas
1. Qual o papel da tecnologia e da educação na construção de um mundo mais equilibrado?
R: A tecnologia e a ciência devem abrir caminhos para a igualdade e a solução de problemas da humanidade, e a educação nesses novos tempos de constantes e perturbadoras transformações é muito importante, pois é por meio dela que os seres humanos conseguirão ler e traduzir esse novo mundo, além de se capacitar para responder corretamente a ele.

2. Segundo a UNESCO, a educação deve sustentar-se em quatro pilares. Quais são eles?
R: 1) Aprender e conhecer, por muito tempo o conhecimento era transmitido de maneira tradicional, sem a necessidade da influência desse aprendiz, a educação do século XXI exigi que o aprendiz esteja em busca da construção e reconstrução do conhecimento para que as informações tenham significado e o aprendizado seja sólido e prazeroso;
2) Aprender e fazer, além dos saberes científicos, técnicos e profissionais, passa a ser valorizada a capacidade de mobilizar esses saberes para a resolução de problemas;
3) Aprender a conviver, esse tipo de aprendizagem engloba todos os indivíduos e sua rede de relacionamento, o exercício da fraternidade é apresentado como um caminho para a solidariedade e a compreensão mútua;
4) Aprender a ser, a necessidade de tornar o mundo mais harmonioso, com possibilidades de permitir a evolução do ser, exige que se traga para o centro do processo evolutivo o próprio ser, aprender a ser é a via que integra as demais aprendizagens.
3. O que você entende por era da consciência?
R: Estamos vivendo o momento da transição da sociedade do conhecimento para a sociedade da consciência. É uma era que resgata a discussão da dimensão mais profunda de nós, que busca elementos que fortalecem o ser humano, caminhamos em direção a um tempo de consciência no qual o autoconhecimento e as experiências internas serão tão valiosos quanto à tecnologia, uma época em que todas as formas de conhecimento entrarão em convergência rumo à formação de um

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