Psicopedagogia

Páginas: 2 (270 palavras) Publicado: 23 de outubro de 2013
Psicopedagogia

Nome: Alcione Filipak
Ficha N°
Módulo: Metodologia da Pesquisa
Turma: G
Referência:

SANTOS, Antonio Raimundo dos.Conhecer ou não conhecer, eis a diferença. IN: Cordi, Cassiano ET AL. Para filosofar . São Paulo. Editora: Scipione, 1995 (p.22-40)
Resumo:
Sabe-se que os seres vivos, sãodotados de potencialidades e adaptam-se ao meio para superar suas necessidades de sobrevivência.
O ser humano possui a capacidade de pensar, diferente de outrosseres; permitindo o mesmo não somente o convívio com a realidade, mas a compreensão e explicação da mesma.
Vale ressaltar que o conhecimento humano é subdividido em:sujeito e objeto, sendo que o sujeito é o homem e o objeto é a realidade; onde capta-se características do meio. Por isso, quanto mais semelhantes forem a imagem e seurespectivo objeto, maior será a objetividade do conhecimento.

Palavra-chave: homem, adaptação, meio e conhecimento.
Citações:
1- Os seres vivos têm potencialidadesque se desenvolvem segundo as suas necessidades de sobrevivência. (p.23)
2- O homem só se torna sujeito do conhecimento quando está diante do objeto a ser conhecido.(p.23)
3- (...) O pensamento, como atividade mental humana, se dá em um espaço de troca social, mediado pela linguagem. (Folha de São Paulo. IN: SANTOS (p.24)Interpretação Pessoal
Percebeu-se que, o meio é um elemento fundamental e necessário para o desenvolvimento do ser humano; através do meio, onde o individuo está inserido épossível ter uma troca de idéias, criar novos conceitos e conhecimentos.
Devemos conhecer o meio social que nosso aluno esta inserido?

Fonte: Fotocopiado
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