Psicopedagogia Institucional

PSICOPEDAGOGIA
INSTITUCIONAL:
UMA
IMPLANTAÇÃO EM
PROCESSO.
PREFEITURA DE CAJAMAR
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO

PSICOPEDAGOGAS

JULIANA
ELOÍZ SIMON
AMANDA
A
E

MART
A

DINÂMICA

O QUE É PSICOPEDAGOGIA?

Escrever uma frase ou uma palavra

PSICOPEDAGOGIA
A Psicopedagogia possibilita o pensar(-se) - com toda potencialidade que a palavra propõe - o indagar (-se) sobre o por quê , o para quê e o como e, principalmente, o sobre quem. Indo além do ensinar científico, a Psicopedagogia pode ajudar a "construir uma didática que esteja baseada teoricamente em um conhecimento do ser humano" (Pain, 1996).

O QUE É?
ESTUDA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM E SUAS
DIFICULDADES, TENDO, PORTANTO, UM CARÁTER PREVENTIVO
E TERAPÊUTICO.
- PREVENTIVAMENTE DEVE ATUAR NÃO SÓ NO ÂMBITO
ESCOLAR, MAS ALCANÇAR A FAMÍLIA E A COMUNIDADE.
- TERAPEUTICAMENTE A PSICOPEDAGOGIA DEVE
IDENTIFICAR, ANALISAR, PLANEJAR, INTERVIR ATRAVÉS DAS
ETAPAS DE DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO.

ONDE ATUAM?
O PSICOPEDAGOGO PODERÁ ATUAR EM ESCOLAS , HOSPITAIS,
ONG´S E EMPRESAS (PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL), NA
CLÍNICA (PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA).

COMO SE DÁ O TRABALHO NA INSTITUIÇÃO?
O psicopedagogo na instituição escolar poderá:
- orientar os professores na melhor forma de ajudar, em sala de aula, aquele aluno com dificuldades de aprendizagem;
- realizar um diagnóstico institucional para averiguar possíveis problemas pedagógicos que possam prejudicar o processo ensino-aprendizagem;
- encaminhar o aluno para um profissional (psicopedagogo, psicólogo, fonoaudiólogo etc.) a partir de avaliações psicopedagógicas;
- conversar com os pais para fornecer orientações;
- auxiliar a direção da escola para que os profissionais da instituição possam ter um bom relacionamento entre si;
- Conversar com a criança ou adolescente quando estes precisarem de orientação. REDE DE ENSINO DE
CAJAMAR
COMO FOI O PERCURSO:
Por solicitação das escolas realizou-se concurso público e criou-se o