Psicomotricidade

574 palavras 3 páginas
Aspectos do desenvolvimento motor
2.1 O esquema corporal
Esquema corporal é a representação que cada um faz de si mesmo, ele pode ser considerado como uma intuição de conjunto ou reconhecimento imediato que temos no nosso próprio corpo.
A partir do momento em que o indivíduo descobre, utiliza e controla o seu corpo, o esquema corporal é estruturado e, implica:
-a percepção do corpo;
-o equilíbrio;
-a lateralidade
-a independência dos membros em relação ao tronco e entre si;
-o controle muscular
-o controle da respiração
Vayer afirma que:
Todas as experiências da criança são sempre vividas corporalmente.
2.2 Etapas de desenvolvimento do esquema corporal
1ª etapa
Corpo vivido (até três anos de idade)
Essa etapa é dominada pela experiência vivida pela criança por meio da exploração do meio. As descobertas são intensas nesta fase por sua atividade investigadora e incessante. Seus primeiros movimentos são por meio dos movimentos dos outros.
O bebê aprende a eliminar todos os comportamentos que não lhe são proveitoso, estabelecendo ligações entre seus movimentos e suas sensibilidades.
Aos poucos, a criança vai se diferenciando do meio e, no fim desta etapa, pode-se falar em imagem do corpo.
2ª etapa
Corpo percebido ou descoberto
(três a sete anos)
A criança passa a aperfeiçoar e refinar seus movimentos, adquirindo uma maior coordenação dentro de um espaço e tempo determinado.

Ela chega à representação mental dos elementos do espaço, descobre sua dominância e com ela seu eixo corporal. Passa a ver o seu corpo como um ponto de referencia para se situar os objetos em seu espaço e tempo.
3ª etapa
Corpo representado
(sete a 12 anos)
A imagem do corpo é estática e reprodutora. Por volta dos 10 a 12 anos a criança dispõe de uma imagem mental do corpo em movimento efetuando e programando mentalmente suas ações. Nesta etapa, ocorre a descentralização do corpo, que não é mais visto como ponto de referencia.
O desenvolvimento da criança só será

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