Psicomotricidade e Educação Física

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO – UNINOVE PÓS GRADUAÇÃO “ LATO SENSU “

PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA

Por: Renata Araujo da Costa
Profª: Márcia Martins

Novembro/2013

Resumo

Esse trabalho foi desenvolvido sobre o tema psicomotricidade e a importância da Educação Física como prática do movimento humano, uma vez que a mesma contribui pra o formação integral do indivíduo, auxiliando no seu desenvolvimento físico, mental e afetivo, auxiliando também para sua aprendizagem , com ênfase no ensino fundamental II, e como a Educação Psicomotora pode ser trabalhada no âmbito escolar.

Introdução

A Educação Física Escolar levou-me a perceber as diversas possibilidades de garantir a formação integral dos alunos por meio do movimento humano.
No entanto, a busca por ferramentas de auxilio na aprendizagem escolar tem se torrnado desafiador, onde pude associar que a Educação Física e o conhecimento da Psicomotricidade nas aulas são de suma importância para o desenvolvimento motor, intelectual, afetivo e social da criança. Podemos compreender que os estudos atuais ultrapassam os problemas motores, onde se pesquisam as ligações com as áreas psicomotoras e as relações com a aprendizagem no contexto escolar.
Segundo Barreto (2000) o desenvolvimento psicomotor é importante na prevenção de problemas de aprendizagem.
Portanto, a psicomotricidade nas aulas de Educação Física pode auxiliar na aprendizagem escolar, contribuindo para um fenômeno cultural que consiste de ações psicomotoras exercidas sobre o ser humano de maneira a favorecer comportamentos e transformações.
Veremos também como podemos trabalhar dentro das aulas de Educação Física utilizando-se dos elementos psicomotores tendo como exemplo a importância da lateralidade nas aulas, na aprendizagem e no crescimento.

Psicomotricidade e Afetividade

Para auxiliar nos