Psicologia do Desenvolvimento

Psicologia do Desenvolvimento:

Aspectos históricos e caracterização:
O que é? A psicologia do desenvolvimento estuda, através de metodologia específica e cientifica, o desenvolvimento humano desde a concepção até a morte. Leva em considerações aspectos socioculturais e ambientais e todas as variáveis que interferem no desenvolvimento (cognitivas, afetivas, biológicas ou sociais)
História – conhecimento derivado das biografias de bebês, estudo de crianças-lobo Período Formativo (final XVIII - meados XIX): publicações e fundações de instituições
Primeira Fase (1920-1939)
Investimento no estudo sobre a criança
Desenvolvimento intelectual, maturação e crescimento.
Interesse por estudos longitudinais
Segunda fase (1939-1959)
Escassez de investimentos em pesquisa (guerras e depressão de 30)
Ainda se concentra no estudo da criança (estudo de variáveis que afetam o desenvolvimento)
Métodos correlacionais
Terceira Fase (1960-1989)
Teorias behaviorista e de aprendizagem social (até meados da década de 60)
Re-emergência da Teoria Piagetiana
Revolução Cognitiva atinge a psicologia do desenvolvimento (abordagem do processamento de informação)
Interesse pela psicobiologia e pelas bases biológicas do comportamento
Aumento da utilização do método experimental e do uso de técnicas correlacionais associadas a estudos longitudinais
Quarta Fase (1990-dias atuais)
Incorporar nas pesquisas os diversos contextos em que os indivíduos se desenvolvem e perspectiva histórica
Cada vez mais o desenvolvimento é estudado ao longo do ciclo vital
Preferência por estudos sistêmicos, longitudinais, transculturais, transgeracionais e multimetodológicos
Conceitos básicos:
Mudanças:
Quantitativas – de número ou quantidade
Qualitativas – no tipo, estrutura ou organização. É marcada pela emergência de novos fenômenos.
Estabilidade: constância subjacente que persiste apesar das mudanças
Domínios ou Dimensões do Desenvolvimento
Desenvolvimento Físico: estudo das mudanças e estabilidade nas