Psicologia do desenvolvimento

Universidade Estácio de Sá
Pedagogia 2 período Psicologia do desenvolvimento
Professora: Claudia
Claudiane Porfírio de Souza Matricula: 201201213312
Resumo do texto: A Psicologia do desenvolvimento

A Psicologia do desenvolvimento estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos. Existam varias teorias do desenvolvimento humano, se destaca a de Jean Piaget , conhecida por ser produzidas por continuas pesquisas.
O desenvolvimento mental é uma construção continua, e a cada fase da vida a estrutura mental é aprimorada e modificada, permanecendo ao longo da vida apenas algumas, como a motivação. Conhecer o desenvolvimento humano é importante pra conhecermos as características de cada faixa etária.
Vários são os fatores que influenciam o desenvolvimento, como: hereditariedade, crescimento orgânico, maturação neurofisiológica, meio. Esse desenvolvimento para ser estudado foi dividido em quatro aspectos básicos:
Aspecto físico motor- refere-se ao crescimento orgânico.
Aspecto intelectual- capacidade de raciocínio e pensamento.
Aspecto social- é a maneira como o individuo se relaciona com outras pessoas.
Esses aspectos estão na verdade interligados um ao outro. São inseparáveis, mas para ser estudado é dado ênfase a um aspecto por vez.
Piaget divide o desenvolvimento humano em períodos, de acordo com o aparecimento de avanços no pensamento. 1 Período: sensório motor ( 0 a 2 anos) no inicio a criança usa a percepção e os movimentos, no fim do período já é capaz de pegar objetos, usar um objeto para se aproximar do que deseja, já se comunica por meio de imitações de palavras.
2 Período: pré-operatório (2 a 7 anos)aparecimento da linguagem,no inicio do período há o egocentrismo, no final já há interação e comunicação com outros indivíduos, o pensamento se acelera.
3 Período: Operações concretas (7 a 11 ou 12 anos) o egocentrismo é superado do período anterior é