Psicologia da Educação

Introdução

A aprendizagem começa desde os primeiros anos de vida da criança e quando entra na escola a criança sofre transformação no seu meio de pensar. Então surge uma importância de maximizar esses resultados.
Para isso a psicologia interage com outras ciências como a filosofia, sociologia, antropologia, biologia, genética, etc. Então a escola pode ser comparada a uma clínica psicológica? E qual é a relação de um psicólogo com um educador? Mas afinal o que é psicologia?

Psicologia da Educação A Psicologia da Educação tem por objeto de estudo todos os aspectos das situações da educação. Sob a ótica psicológica, assim como as relações existentes entre as situações educacionais e os diferentes fatores que as determinam. Seu domínio é constituído pela análise psicológica de todas as facetas da realidade educativa e não apenas a aplicação da psicologia à educação.
Para relacionar os conhecimentos específicos da psicologia com os conhecimentos educativos, é necessário conhecer os temas da educação e o funcionamento da escola enquanto instituição, característica para que estes conhecimentos possam ser articulados. A grande contribuição do psicólogo escolar reside nos bastidores da instituição, isto é, sua ação deve desenvolver-se prioritariamente com os professores e não com os alunos, contribuindo para que eles estejam cada vez mais fortalecidos e instrumentalizados para uma atuação de qualidade junto ao aluno. * O psicólogo ajuda o educador a refletir sobre sua infância, para melhor compreender a infância de seus alunos; *Contribuir para que o educador infantil possa rever sua identidade enquanto profissional, encontrando um sentido mais significativo par seu fazer pedagógico; *Auxiliar o educador no convívio das relações grupais; - nas relações de equipe e na construção da turma enquanto grupo; *Ajudar o educador a refletir sobre sua família para melhor