Projetos

CENTRO UNIVERSITARIO UNIVATES

Plano de aula
Material: bastão

Acadêmico: Angelo Luis Lord
Disciplina: Educação Física - Anos Inicias
Professora: Alessandra Brod

Lajeado, Dezembro de 2012
PLANEJAMENTO
Atividades, brincadeiras, jogos com bastão. Ajudar na formação das crianças, contribuir com o desenvolvimento das habilidades básicas, fazer com que elas sentem prazer ao brincar, com que se divirtam de forma educativa. Na opinião de SANTOS (2000, p. 18), tanto PIAGET, como WALLON, VTGOTSKY e outros, atribuíram ao brincar da criança um papel decisivo na evolução dos processos de desenvolvimento humano, como maturação e aprendizagem, embora com enfoques diferentes. Dois aspectos sobressaem no estudo dos jogos: sua estrutura e o seu conteúdo. Quanto à estrutura, nem toda atividade da criança pode ser considerada jogo, pois para que ela ser um jogo, ela deve ter uma representação simbólica. E essa representação tem regras que a criança se impõe para representar os personagens que ela incorpora. Outras atividades sem o componente simbólico são simples exercícios, próprios não só da criança, mas de toda pessoa no decorrer de sua existência. A motivação característica dos exercícios é o simples prazer funcional. A brincadeira não é um mero passatempo, ela ajuda no desenvolvimento das crianças, promovendo processos de socialização e descoberta do mundo. É possível superar os problemas existentes e oferecer melhores condições de desenvolvimento às crianças, ampliando e valorizando o espaço e as oportunidades de brincadeira.
OBJETIVO
Desenvolver a coordenação motora com atividades lúdicas, desenvolver o espírito de participação,