projeto

PROJETO
ALIMENTAÇÃO: A Ester contra o desperdício
Justificativa: Diariamente é depositada na lixeira uma quantidade significativa de sobra de comida servida na escola. O dia em que a merenda apresenta algum tipo de alimento de que os alunos não gostam a sobra se torna ainda maior. Muitos de nossos alunos têm o hábito de substituir alimentos saudáveis por produtos como chips ou sanduiches. Este projeto tem como finalidade sensibilizar os alunos quanto ao não desperdício e a importância dos alimentos saudáveis na construção do nosso corpo.
OBJETIVOS:
* Ampliar o vocabulário;
* Promover o consumo de frutas, legumes e verduras;
* Prover atividades que valorizem e aproximem os alunos dos alimentos menos aceitos;
* Investigar o valor nutritivo dos alimentos e despertar o gosto por eles;
* Conhecer, nomear e identificar os diferentes tipos de alimentos;
* Entrar em contato com textos de gêneros diferentes (lista de frutas/receitas);
* Observar as cores e perceber os sabores e textura dos alimentos;
* Sensibilizar, através da informação do cardápio diário, da importância da boa alimentação sem desperdícios;
* Conhecer a necessidade da higienização dos alimentos e das mãos.

ETAPAS PREVISTAS
ETPA
ATIVIDADES
DATA PREVISTA

Conversa em roda sobre a importância da ingestão de frutas, legumes, verduras e alimentos lácteos para a saúde, a necessidade de higienizarmos os alimentos, alimentos prejudiciais a saúde quando ingerido em excesso, etc.

Fazer um levantamento dos conhecimentos prévios que a criança possui sobre o alimento (ex.: Banana – o que sabemos/ o que queremos saber/o que aprendemos);

Experiências;
* Observação da transformação dos alimentos em outros- suco de frutas;
* Meio ambiente (produção dos alimentos);
* Nosso corpo (higiene nossa e dos alimentos);
* Importância dos nutrientes para o nosso organismo.

Pesquisa com os alunos no recreio – Tipo de alimentação de que eles mais gostam na merenda escolar.

Pesar por uma