Projeto VALORES

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

RELATÓRIO AVALIATIVO
PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA

ANTONIA PAULA DA SILVA – 120101120
CYNTHIA GRAZIELLA DE CASTRO OLIVEIRA – 120100736

AL. SANTOS – SÃO PAULO
1° PERÍODO/2012
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

RELATÓRIO AVALIATIVO
PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA

ANTONIA PAULA DA SILVA – 120101120
CYNTHIA GRAZIELLA DE CASTRO OLIVEIRA – 120100736

AL. SANTOS – SÃO PAULO
1° PERÍODO/2012
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO
O objetivo deste relatório é analisar as questões abordadas aos profissionais de ensino, sendo estes professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental I com base nas experiências referentes à profissão docente, para que desta forma possamos nos organizar e planejar avanços na educação.
Com base nas entrevistas, podemos ressaltar que atualmente as instituições públicas deram um grande passo em relação à formação dos professores, a partir da disponibilização de cursos preparatórios com o segmento de maneira contínua, prevalecendo os aspectos sócio-afetivos.
No decorrer do trabalho apresentaremos como os oito educadores entrevistados lidam com situações relacionadas a assuntos desenvolvidos em sala de aula e as metodologias diversificadas. Esta observação é fundamental a nós alunas do curso de Pedagogia, pois nos mostra o propósito da vivência docente esclarecendo ações ressaltantes do dia a dia dos professores no ambiente escolar. Logo, projetamos nossas perspectivas e adquirimos experiências referentes a este contexto.

2. DESENVOLVIMENTO
A partir, das entrevistas realizadas em escolas públicas e privadas com professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, constatamos que atualmente o processo educacional baseia-se no Magistério em nível médio, sendo este o principal