Projeto pedagogico engenharia

PROJETO PEDAGÓGICO

CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA

COMEC – OUTUBRO DE 2009

I - APRESENTAÇÃO Entre 1999 e 2008, enquanto o PIB brasileiro expandiu 22,4%, a economia global cresceu 45,6%. Foram dez anos crescendo menos que a média mundial. Com isso, enquanto no mundo a renda per capita avançou, em média, 2,6% ao ano, no Brasil essa renda cresceu 0,7%, o que representa uma das menores taxas de expansão do planeta. Nesse ritmo, enquanto o PIB per capita mundial levará três décadas para se duplicar, o Brasil levará cem anos para ter o mesmo desempenho. Recentes pesquisas indicam igualmente uma retração do esforço tecnológico e inovador das empresas no País. É uma realidade que precisa ser revertida, porque tecnologia é o ingrediente determinante da competitividade empresarial e da prosperidade das nações. Inovar tornou-se questão de sobrevivência. Para competir em mercados nos quais produtos e processos têm ciclos cada vez mais curtos, é crucial incrementar continuamente a própria capacidade de gerar, difundir e utilizar inovações tecnológicas. O preço de ficar à margem do processo de inovação acelerada não é a estagnação, mas o retrocesso. Na etapa mais recente da globalização, observamos a internacionalização das atividades de pesquisa e desenvolvimento (P&D) das grandes transnacionais. Aproveitando a disponibilidade de modernas tecnologias de comunicação e as vantagens comparativas de países emergentes, muitas transnacionais estão construindo laboratórios de pesquisa nesses países ou articulando redes para o desenvolvimento de projetos de pesquisa em colaboração com instituições locais. É a oportunidade para os países emergentes obterem conhecimento de ponta e ampliar a própria capacidade de desenvolver novos produtos e processos que agreguem maior competitividade e valor à sua própria indústria. Entretanto, isso só será possível se houver sólido e continuado investimento em formação de mão-de-obra qualificada. O novo contexto tecnológico exige mudanças no