Projeto pas

5) Metodologia Por se tratar de um projeto que busca ajudar e entreter crianças, de um grupo focal com idade entre 10 a 13 anos, constatamos que para atingirmos uma boa receptividade com relação aos questionamentos morais e sociais levantados pelo projeto “Escola em Quadrinhos”, conversaremos com o grupo de crianças da Escola Estadual Silviano Brandão, zona norte de Belo horizonte com o intuito de captar quais são os problemas que elas convivem e o poderemos fazer para passar isso para o papel em forma de uma revista em quadrinhos. Entraremos em contato com essas crianças, indo ao encontro delas na escola em que estudam, a qual se dispôs a nos receber freqüentemente, durante o horário de aula. Utilizaremos o método de apresentação e diálogo para possibilitar um debate de idéias entre alunos e universitários, além de uma análise de comportamento para nos permitir grande abrangência de informações e nos adaptarmos ao modo de trabalhar das crianças. Assim, podendo chegar a uma conclusão de qual será o roteiro da história em quadrinhos. Os desenhos serão feitos coletivamente com a presença do professor colaborador de modo que estes se interajam e troquem idéias sobre os temas escolhidos. A cada 15 dias no máximo, o grupo se encarregará de realizar uma visita à escola, a fim de auxiliar na confecção dos desenhos e lhes ensinarem algumas técnicas de desenhos dentre outros detalhes fundamentais para um bom resultado final. O local escolhido será possivelmente uma biblioteca ou até mesmo na própria sala de aula sem muita interferência externa de pessoas que possam interromper ou influenciar no rendimento dos alunos. A partir dos nossos objetivos, tanto os gerais quanto os específicos, os integrantes do grupo “Escola em Quadrinhos” se reunirá após a coleta dos dados e desenhos para a análise de relevância e interpretação de acordo com as áreas do conhecimento envolvidas e dos parâmetros definidos após o primeiro contato com as crianças. Deverá