Projeto para ensino do xadrez

Projeto Xadrez Nas Escolas

Eudismar Abreu Santos

Federação Piauiense de Xadrez

Justificativa:

A atual realidade traz o consenso sobre a importância de uma escola cada vez mais atrativa e, principalmente, integrada com um universo mais amplo de conhecimentos.

Também é evidente a importância da integração entre escola e sociedade civil na busca da melhoria na qualidade do ensino. Surge, então, a necessidade do estabelecimento de parcerias, que promovam o fortalecimento da escola e ao mesmo tempo proporcionem aos alunos um espaço de lazer, onde possa ser explorado seu potencial educativo, voltado à cidadania e à modernidade.

Atualmente é admitido que a prática do xadrez deva fazer parte das atividades optativas que os alunos podem e devem realizar na escola. O xadrez é uma luta de idéias que estimula o desenvolvimento mental das crianças, além de lhes impor uma disciplina atrativa e agradável, aumentando suas capacidades de cálculo, raciocínio e também de concentração. Através de experiências realizadas no âmbito escolar em diversos países, tais como na extinta União Soviética (há mais de 50 anos), na Argentina, França, Inglaterra, Iugoslávia, Hungria, Holanda e outros, os mestres comprovaram que a prática do xadrez na aula contribui não só para exercitar as qualidades pessoais de cada aluno, brindando-o com um passatempo, mas também como meio para superar problemas grupais e de tipo disciplinar.

Do ponto de vista pedagógico é inegável que este jogo estimula cinco capacidades do desenvolvimento cognitivo:

1. Raciocinar na busca dos meios adequados para alcançar um fim;

2. Organizar uma variedade de elementos para uma finalidade;

3. Imaginar concretamente situações futuras próximas;

4. Prever as prováveis conseqüências de atos próprios e alheios;

5. Tomar decisões vinculadas à resolução de problemas.

Se o xadrez é para uns esporte e para outros arte e ciência, não é menos certo que