projeto multidisciplinarIII

LUCIENE DE OLIVEIRA SOUZA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Sorocaba - SP
2013

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

SOROCABA - SP
2013

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera Uniderp como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Educação ensino fundamental.

SOROCABA – SP
2013
SUMÁRIO

IDENTIFICAÇÃO

Nome do Estagiário: Luciene
RA: Curso: Pedagogia
Semestre: 4º
Ano: 2013
Início do estágio: 29 /04 / 2013
Término do Estágio: 17 /05 / 2013

INTRODUÇÃO

Ao fazer o estagio em educação infantil que se caracteriza não pela aprendizagem formal, mas sim pela ênfase nas habilidades proporcionadas pelo ambiente onde a criança se desenvolve de maneira social e individual.
O estágio supervisionado é um momento indispensável na formação acadêmica do profissional, pois é a partir desta experiência que o individuo poderá experimentar a prática da profissão escolhida, possibilitando a ele fazer a relação da teoria com a prática. O estágio é o primeiro contato do aluno com o dia-a-dia da profissão nas situações em que não está ainda atuando. Vivenciar este momento é de fundamental importância para a melhoria da formação.
“A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológico, intelectual e social, completando a ação da família e da comunidade.” (Lei 9. 394/96, Art. 29).
O estágio supervisionado no ensino infantil foi realizado no Instituto Educacional Sonho Dourado LTDA na cidade de Montes Claros, Minas Gerais, numa turma de 12 alunos tendo como professora regente Daniela Valério da Silveira Fróes. Esse estágio teve a carga horária de