ATPS PROJETO MULTIDISCIPLINARIII 1

Ana Claudia brandão de paula 415773
Helen Caroline moraes ra 415687
Ana Glaci de oliveira ra 434277 sabrina da luz lopes da silva ra 7985730211 434277
Kaoana Santos helmes Ra 429172 Ana Cristina oliveira ra 429414 atps projeto multidisciplinar III
Trabalho Acadêmico, apresentado à profa. Sandra Kremer Santos, com vistas à aprovação em Libras. — 5º série, Período Noturno, do Curso de Pedagogia- N 50 — Anhanguera Pólo Castro- Paraná- Profa. Gilse T.Lazzari P.

Postagem 06-2015 – Polo - Castro
INTRODUÇÃO

Projeto multidisciplinar é uma ferramenta de ensino ou de realizações, que reúne diversas áreas do conhecimento, dentro de um assunto específico, onde tudo está interligado. Ex: projetos na área de educação ambiental, onde se trabalha o cuidado e conservação da fauna, da flora, dos rios, dos resíduos, onde se busca meios para redução da poluição ambiental etc.
A aprendizagem baseada em projetos explora diversas capacidades para a solução de problemas cotidianos e reais. O conhecimento humano que foi des membrado, dividido e isolado em diferentes disciplinas, agora passa a ser requisitado como um todo. É necessário reunir as diversas informações, os conhecimentos de cada área e as diferentes habilidades para a solução de problemas, ou seja, produzir novos conhecimentos.

Considerações textuais:

Trabalhar através de projeto torna a aprendizagem mais significativa, centrada nas relações e nos procedimentos.
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais - Ensino Médio (PCNEM), “a interdisciplinaridade deve ir além da mera justaposição de disciplinas e, ao mesmo tempo, evitar a diluição delas em generalidades. De fato, será principalmente na possibilidade de relacionar as disciplinas em atividades ou projetos de estudo, pesquisa e ação que a interdisciplinaridade poderá ser uma prática pedagógica e didática adequada aos objetivos do Ensino Médio”.
De acordo com Paulo Freire, ao trabalhar com projetos interdisciplinares, “tanto