projeto multi2

2- Desenvolvimento

Na escola de educação infantil, deve ser um local com grande variedade de brinquedos e jogos, um local onde tenha vários ambientes, para varias atividades. Deve ter local como: o cantinho da leitura, o cantinho do faz de conta, o cantinho da TV, devendo ser um local onde as crianças se sintam livres para que possam se expressar e interagir ou não com outras crianças, favorecendo assim o seu desenvolvimento. Tem como objetivo desenvolver os aspectos cognitivos, afetivos, sociais e motores; além de incentivar a criatividade e na convivência.
Na faculdade o espaço não é tão diferente que da escola infantil, mas é como se fosse uma biblioteca de brinquedos, onde é utilizado brinquedos e matérias pedagógicos. Seu objetivo é fazer com que os acadêmicos tenham uma formação com experiência lúdica.
Já nos hospitais o espaço da brinquedoteca é diferente das demais; deve ser um local alegre, colorido e diferente para despertar a vontade de descobrir e estimular a imaginação das crianças internadas.
O local deve conter brinquedos, jogos, livros e bonecas, para distrair; e se tiver algum caso que as crianças não podem ir até a brinquedoteca, o brinquedo vai até ela. Seu objetivo é auxiliar as crianças internadas a sua recuperação emocional e superar a mudança em sua vida, imposta pela enfermidade.

Mesmo que as pessoas continuem achando que a brinquedoteca é apenas um local para brincar, podemos compreender que a criança aprende brincando. O brincar é importante para o processo de desenvolvimento da criança para que ela desenvolva sua criatividade.
Assim a criança aprende com prazer e a vontade, valorizando a atividade lúdica em qualquer espaço em que aconteça desde que tenha a mesma finalidade a que se destina.
Azevedo diz que a finalidade da brinquedoteca é levar a criança a viver no seu mundo, deixando-a brincar á vontade e sentir-se produtiva.

Projeto multi 2
Atividade de auto desenvolvimento
3- Considerações finais

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