Projeto Mulheres Jovens

1- Gênero, empoderamento e direitos humanos
Este primeiro capítulo contém atividades educativas para a promoção de uma reflexão coletiva sobre conceitos fundamentais para a compreensão das outras sessões deste projeto: gênero, sua construção e sua relação com exercício de poder; equidade e empoderamento através da perspectiva dos direitos humanos. São ferramentas para refletir acerca de como a socialização de gênero afeta a vida das mulheres jovens, compreender como influencia suas vidas e que alternativas são possíveis nos diferentes temas tratados neste projeto: o processo de identidade e as relações afetivas, a violência, o corpo e a sexualidade, os direitos sexuais e reprodutivos, a maternidade, o trabalho e a participação comunitária.
Atividade 1: Pessoas e coisas
Objetivos
Facilitar o reconhecimento da existência de relações de poder e seu impacto sobre os indivíduos e seus relacionamentos.
Materiais necessários
Nenhum.
Tempo estimado
2 horas.
Procedimento
1. As participantes serão divididas em três grupos. Cada grupo deve ter o mesmo número de participantes.
2. A estagiária lerá as regras para cada grupo:
COISAS: As coisas não podem pensar, não sentem, não podem tomar decisões, têm que fazer aquilo que as pessoas ordenam. Se uma coisa quer se mover ou fazer algo, tem que pedir permissão à pessoa.
PESSOAS: As pessoas pensam, podem tomar decisões, sentem e, além disso, podem pegar as coisas que querem.
OBSERVADORAS: Observam em silêncio.
3. Será proposto para o grupo de “pessoas” pegar as “coisas” e fazer com elas o que quiser.
4. O grupo terá cinco minutos para que cumpram seus papéis de pessoas ou coisas. Perguntas para discussão
• Para as “coisas”
Como foi tratada por sua “pessoa”? Como se sentiu sendo tratada como coisa? Você se sentiu impotente? Por que sim ou por que não?
• Para as “pessoas”
Como tratou sua “coisa”? Como se sentiu tratando alguém como coisa? Você se sentiu poderosa? Por que sim ou por que não? Por que as “coisas” obedeceram às