Projeto LOE

Projeto: “Ruth Rocha - Escritora das crianças”
Eixo: Linguagem Oral e Escrita Turma: Pré II
Duração: +ou- 3 meses 1º semestre 2015
Professora: Rail C. dos Santos ADI: Geovania

Justificativa Mesmo antes de aprender a ler, as crianças devem ser colocadas em contato com a literatura. Ao ver um adulto lendo, ao ouvir uma história contada por ele, ao observar as rimas (num poema ou numa música), os pequenos começam a se interessar pelo mundo das palavras. É o primeiro passo para se tornarem leitores literários - percurso que vai se estender até o fim do Ensino Fundamental.
Nada mais apropriado nesse processo do que apresentar os livros de Ruth Rocha! A escritora escreve deliciosamente para crianças e seus livros encantam até mesmo os adultos, pois nos remetem a nossa infância com ótimas recordações.

Objetivo geral

ORALIDADE
Recontar histórias conhecidas
Aprimorar a comunicação oral
Adquirir postura adequada para participar de situações comunicativas: saber ouvir, considerar sua vez de falar, dar a vez ao outro.
Recontar textos narrativos

PRÁTICAS DE LEITURA
Aprimorar comportamento leitor
Ler sem saber ler convencionalmente (ler textos memorizados, ajustando a fala à escrita)
Escutar narrações, contos, mitos e etc.

SISTEMA DE ESCRITA
Participar de situações de escrita
Compreender que a escrita representa a fala
Avançar em suas hipóteses de escrita
Produzir textos orais tendo o professor como escriba.
Conhecer as letras do alfabeto e sua ordem.

Conteúdo

ORALIDADE:
Reconto de histórias conhecidas
Roda de conversa
Sarau literário

PRÁTICAS DE LEITURA
Hora da história / roda de leitores
Leituras de diferentes tipos de gêneros textuais e em diferentes situações
Empréstimo de livro e pasta de leitura

SISTEMA DE ESCRITA
Reescrita de trechos das histórias
Escrita de textos informativos e institucionais
Jogos de escrita
Utilização do alfabeto móvel
Escrita de próprio punho
Revisão dos textos produzidos

Objetivo Compartilhado

Pasta de