Projeto Integrador

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

PROJETO DE PESQUISA

TEMA: LEITURA

DELIMITAÇÃO DO TEMA

Leitura nas Séries Iniciais
PROBLEMA DE PESQUISA

Como trabalhar a leitura nas series iniciais de forma mais prazerosa e mais efetiva?

QUESTÕES NORTEADORA

Seria possível na escola atual formar leitores mais interessados e que tenham gosto pela leitura já nas primeiras séries, já que com tanta tecnologia as crianças estão se esquecendo dos livros infantis, dando lugar a outras fontes tecnológicas?
A adoção de novos métodos de contação de história dentre outros artifícios faz-se necessário para que se estimule os alunos ao gosto pela leitura formando assim leitores praticantes fazendo com que esse hábito seja levado para a vida toda dessa criança. Nós enquanto professores mediadores temos a missão de encontrar novas formas e táticas para estimular os alunos ao hábito da leitura já em seus primeiros anos de vida.

OBJETIVOS
Geral

Refletir sobre a contribuição da leitura na formação do aluno dos anos iniciais escolares e sobre a importância da criação do hábito de ler desde os anos iniciais escolares. Busca-se também analisar o papel da leitura em seus diversos aspectos e possibilidades, visto que há a necessidade, por parte de toda a sociedade, de uma maior conscientização e incentivo à leitura.

Específicos

Propiciar aulas dialéticas entre professores e alunos;
Propor através de leitura, dinâmicas e gincanas;
Conscientizar através de palestra para familiares dos alunos;
Conscientização de alunos nas salas de aula;
Palestras e seminários direcionados a importância da leitura para o conhecimento;

JUSTIFICATIVA

O projeto tem como finalidade de apresentar ideários de uma transformação na Questão Social que é a leitura nas séries iniciais, pois com isso teremos futuramente um grande ganho de valores culturais, pois outra forma de querermos resolver os problemas sociais, não vai passar de trabalho a forma “reprodução” e repetitiva, e teremos