Projeto integrador

Núcleo de Tecnologia Educacional Marco Zero-NTEMZ

Curso Proinfo III

Aprendendo e Ensinando com as TIC´S 100hs.

Cursista: Maria Bernadete dos Santos

Atividade Pesquisa sobre Trabalho por projeto

Professora Multiplicadora Laúdia Oliveira Goes

Tema: Projeto Integrador

Fonte de Pesquisa: Escola Estadual Aracy Mont’alverne

• Conteúdos Curriculares Envolvidos: Palestras abordando temas transversais como: família, violência, dengue, drogas, carnaval e outros.

• Número de alunos: 30

• Professores participantes: 05

• Tecnologias e mídias utilizadas: microcomputador, programas Microsoft Word, Power Point, tv, DVD, microsistem e livros

• Duração: Um Ano Letivo

• Atitude dos Alunos: Os alunos adequam-se ao horário contra turno, voltando ao horário contrário ao que estuda.

• Faixa Etária: De 6 a 40 anos.

A Escola citada atende do 1º ao 5º ano e até a 4º etapa do EJA (educação de jovens e adultos), possue salas tamanho padrão dentro das normas da (ABNT), possue laboratório de informática, sala de leitura, biblioteca, tv escola, laboratório de ciências, salas da direção, da vice-direção, coordenação, secretaria, banheiros adaptados e rampas de acesso para deficiente físico.

ANÁLISE DO PROJETO

Podemos citar como experiência exitosa, a implementada pela Escola Estadual Aracy Mont’alverne, visto que através do projeto Integrador a comunidade do bairro recebeu oportunidade de viabilização ao acesso do ambiente de aprendizagem já que anterior ao projeto, nos relatos de suas próprias famílias, seus filhos ficavam ociosos .

Após a introdução do projeto integrador que se utiliza do ensino por projeto visando trabalhar conteúdos quase sempre pertencentes aos temas transversais que perpassa pelos bimestres e a alternância de várias metodologias, os relatos da comunidade são mais confiantes e esperançosos, onde dão ênfase no uso das tecnologias nos métodos de aprendizagem, visto