PROJETO INTEGRADOR II

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CURSO DE PEDAGOGIA F70

Acadêmicos (as): Leidiana Teixeira Barbosa RA:357161

Projeto Integrador II

LÚDICO COMO FACILITADOR NA APRENDIZAGEM

Orientador (a): Francisco de Assis de Araújo Lima
Nome do(s) Autores(s):
Célia Maria Vitor da Rocha RA:356997
Deusamar Vitor da Rocha RA:357010
Leidiana Teixeira Barbosa RA:357161
Maria Benedita Pereira da Silva RA:357198
Maria da Gloria Macêdo de Sousa RA:357200

Grajaú/MA
2015

Acadêmico (a): Leidiana Teixeira Barbosa RA:357161

PROJETO INTEGRADOR II

LÚDICO COMO FACILITADOR NA APRENDIZAGEM

Projeto de pesquisa da disciplina: Projeto Integrador II – Apresentado com a finalidade de avaliação do 7° semestre, Curso de Pedagogia – Centro de Educação a Distancia – Anhanguera/Uniderp, sob orientação do Professor Tutor: Francisco de Assis de Araújo Lima.

GRAJAÚ-MA
2015
Sumário

INTRODUÇÃO 05
1. Problemática 06
2. Referencial Teórico 08
3. OBJETIVOS 10 3.1 Objetivo geral 10 3.2 Objetivos específicos 10
4. Design da Investigação 11 4.1 Lócus da pesquisa 11 4.2 Tipo da pesquisa 11 4.3 Sujeito da pesquisa 12 4.4 Técnicas e instrumentos de coleta de dados 12 4.5 Técnicas instrumentos de análise de dados 12
5. Cronograma 13 Referências Bibliográficas 14

INTRODUÇÃO

A ação desta pesquisa o lúdico como facilitador da aprendizagem .
A simples oferta de certos brinquedos já é o começo do projeto educativo. Porém, a mera disponibilidade de brinquedos não é suficiente. Na escolha ou na proposição de jogos, brinquedos e brincadeiras, o educador coloca seu desejo, suas convicções e suas hipóteses acerca da infância e do brincar. O repertório de brinquedos e