Projeto Di-versões chapeuzinho vermelho

PROJETO: Di-versões Chapeuzinho Vermelho

ANO: 2013

TURMA: Junior

PROFESSORA: Marcela Gonçalves Rodrigues PERÍODO: Manhã e tarde

EIXO: Leitura e Escrita

JUSTIFICATIVA: É com visível prazer que as crianças se entregam a incontáveis repetições de suas histórias preferidas!
E, essa rica experiência, possibilita aprender muito sobre a escrita, já que a palavra impressa permite recuperar a história exatamente do mesmo jeito a cada vez. Além disso, a exploração dos elementos gráficos do próprio portador do texto (capa, título, ilustrações) permite que as crianças possam identificar as grandes seqüências que constroem a história: a situação inicial, o conflito, a resolução do conflito e o desfecho.
Durante o projeto, as crianças conhecerão diferentes versões do conto Chapeuzinho Vermelho, escritas por autores consagrados: Irmãos Grimm, Pedro Bandeira entre outros. Poderão comparar os personagens, os lugares onde as histórias acontecem, a trama e outros aspectos tão marcantes nesse tipo de texto.

OBJETIVOS GERAIS:
Oportunizar situações de leitura e reescrita de histórias conhecidas com aproximação às características da história original no que se refere à descrição de personagens, cenários e objetos, introduzindo progressivamente, aspectos discursivos deste tipo de gênero textual.
Valorizar a leitura de textos literários de qualidade, ajudando no desenvolvimento do gosto pessoal e de critérios de escolha de suas histórias preferidas para compartilhá-las com outros leitores.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Ler várias versões da história de Chapeuzinho Vermelho fazendo uso de estratégias de leitura e escrita coletiva;
Conhecer versões diferentes da história de Chapeuzinho Vermelho, utilizando recursos como texto, livro, gibi, slides e DVD;
Desenvolver o hábito de ouvir e falar no momento certo;
Confrontar interpretações e pontos de vista a cerca das histórias;
Conhecer a biografia de alguns autores das histórias;

ETAPAS: