Projeto de Xadrez

DRE SÃO MATEUS

PROJETO DE XADREZ

- Período de desenvolvimento do projeto: Março a Dezembro de 2013.

PAULO SÉRGIO TODESCHINI
TAIS OLIVEIRA DE AMORIM BEZERRA
WIVANICE P. S. FAVERO LOPES

SÃO PAULO
2013
I. Justificativa

Este projeto surgiu da necessidade de se criar um espaço na escola para a prática orientada do Xadrez após observar o grande interesse demonstrado por alunos dos ciclos I e II quando o tema foi abordado nas aulas de educação física no ano de 2009, levando-nos a participar do Festival de Xadrez Escolar por equipes e individual, organizado pela Diretoria Regional de São Mateus e aproveitando a portaria nº. 3.111, de 05/06/2009, alterada pela portaria nº. 1.305 de 12/02/2010, que institui o Programa “ Xadrez Movimento Educativo”, nas Escolas Municipais.

Por outro lado, sabemos que os jogos e brincadeiras são indispensáveis para o desenvolvimento cognitivo. Além de auxiliar a criança em seu desenvolvimento psicológico, os jogos agem como facilitadores na integração social e na organização do pensamento, sendo, portanto, fundamentais na formação do caráter.

O Xadrez em suas múltiplas variantes e probabilidades, que lhe são inerentes, é um grande suporte para desenvolver o raciocínio, a memória, a concentração, a atenção e a socialização tão importantes no crescimento do educando.

O Xadrez proporciona diversos benefícios, pois além dos citados anteriormente, é uma atividade que facilita a aprendizagem de outros conteúdos , como história, quando apresentamos o próprio desenvolvimento do jogo; a geografia, ao contar sobre sua disseminação pelos continentes. O estudo de seu tabuleiro relaciona-se a conteúdos de matemática e geometria, tornando-o ferramenta para um ensino mais prazeroso e eficaz.

Os benefícios de sua prática iniciam-se quando a criança passa a conhecer e a exercitar o domínio do tabuleiro, o que resulta em ganho para sua noção espaço-dimensional.

Depois do