projeto de leitura

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
MARCIANE FRANCHIN

PROJETO DE LEITURA
HORA DA LEITURA

Concórdia
2014

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MARCIANE FRANCHIN

HORA DA LEITURA

Projeto de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da
UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.
Orientador: Prof.ª Melina Klaus
Tutor eletrônico: Fabíola Tatiane Gomes Nunes
Tutor de sala: Cláudia Wollf Kauling Gatti

Concórdia
2014

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SUMÁRIO
1 APRESENTAÇÃO .................................................................................................. 4
2 JUSTIFICATIVA ..................................................................................................... 5
3 OBJETIVOS ............................................................................................................. 6
3.1 OBJETIVO GERAL .......................................................................................... 6
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................. 6
4 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................ 7
5 AVALIAÇÃO ............................................................................................................ 8
ANEXOS
ANEXO A

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1 APRESENTAÇÃO

O termo leitura procede do latim “lectura” que significa eleição ou escolha, e dessa forma, diretamente relacionado ao ato de interpretar um conjunto de informações que podem ser expressas de diferentes formas, com distintos pontos de vista, raciocínios. Possibilita ao indivíduo uma percepção lógica e aguçada do meio em que está inserido e de sua função na transformação social, pois conhecimento gera senso crítico e interpretação.

Neste contexto, propomos a implantação de um Projeto de Incentivo a
Leitura nominado como "HORA DA LEITURA", será desenvolvido no GRUPO
ESCOLAR MUNICIPAL PETRÓPOLIS,