Projeto de leitura

PROJETO DE LEITURA

Votuporanga
2012.

FABIANE JATOBÁ BRIANEZI

PROJETO DE LEITURA

Votuporanga
2012.

PROJETO DE TRABALHO

TEMA: Projeto de Leitura

JUSTIFICATIVA: As histórias estão presentes em nossa cultura há muito tempo e o hábito de contá-las e ouvi-las tem inúmeros significados. Está relacionado ao cuidado afetivo, à construção da identidade, ao desenvolvimento da imaginação, à capacidade de ouvir o outro e à de se expressar. Além disso, a leitura de histórias aproxima a criança do universo letrado e colabora para a democratização de um de nossos mais valiosos patrimônios culturais: a escrita. Por isso, é importante favorecermos a familiaridade das crianças com as histórias e a ampliação de seu repertório. Isso só é possível por meio do contato regular dos pequenos com os textos desde cedo e de sua participação freqüente em situações diversas de conto e leitura.
PROBLEMATIZAÇÃO: Percebendo a importância de colaborar para que o aluno leia com domínio os diferentes gêneros e compreenda a leitura em seus diversos objetivos, proponho um trabalho de incentivo à leitura; a fim de que os alunos conheçam os diferentes objetivos de leitura, tenham um maior acesso à diferentes portadores de texto, especialmente, o literário. ??????

ANÁLISE DA PROBLEMATIZAÇÃO: ?????????

LINHA CENTRAL: O objetivo principal desse projeto, é o de promover o gosto pela leitura desde o início das etapas de escolaridade. O incentivo do adulto deve ser fundamental nesse processo, sendo o mediador entre a criança e o livro.

DESENVOLVIMENTO: Trabalhar com Literatura na escola é promover a aprendizagem que sirva para a constituição de sujeitos que simplesmente não pertençam a uma sociedade, porém a questiona e a transforma.
Para que uma criança possa constituir-se enquanto leitora, de forma a fazer da leitura uma parte querida e